Angebote
Dr. Pieper vermittelt in Geschichte und Gegenwart bewährte Strategien und Führungsprinzipien auf ethischer Grundlage.
Gemeinsam mit den Teilnehmer*innen meiner Veranstaltung übersetze ich überzeitlich gültige Strategien und Taktiken der großen Männer und Frauen der Geschichte in die Gegenwart einer Führungskraft von Heute. Dies ist in China (z.B. mit „Die Kunst des Krieges“ von Sun Tzu) seit Jahrtausenden gang und gebe, in Europa aber leider in Vergessenheit geraten. Doch haben „unsere“ europäischen historischen Rat- und Tatgeber tatsächlich noch mehr zu bieten als ihre chinesischen Pendants. Zudem operieren etliche der europäischen Ratgeber auf ethisch nachhaltiger Grundlage. Erfolgsgeschichte erschließt diesen einzigartigen Schatz für Ihren Erfolg und den Ihres Unternehmens.
Ziele
- Führungskräfte mit Führungsaufgaben und deren Lösungsmöglichkeiten vertraut machen
- Ein Bewusstsein für Strategien und Taktiken entwickeln, die Führungskräfte selbst verwenden oder gegen sie verwendet werden – sei es durch Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, sei es durch die außerbetriebliche Konkurrenz
- Die Einübung von Führungsprinzipien und Strategemen sowie die Abwehr und Vereitelung von unfreundlichen Maßnahmen und Strategemen der Konkurrenz
Durch die zugrunde gelegten historischen Bezüge wird die eigene Bildung erweitert, durch die Ableitung aus konkreten historischen Beispielen bzw. Geschichten werden die Führungsgrundsätze und Strategeme leichter verinnerlicht.
Im Mittelpunkt stehen die Gewinnung von MentorInnen, der Umgang mit Vorgesetzten, das Gewinnen und Halten von Verbündeten, der Aufbau und das Mobilisieren von Netzwerken, der richtige Umgang mit eigenen Schwächen (und Stärken), das richtige Entscheiden, die eigene Legitimation, Konsistenz und Glaubwürdigkeit als Führungskraft, die Grundlagen der Mitarbeitermotivation, der professionelle Auftritt und die glaubhafte Kreation des eigenen Images.
Neuigkeiten
ICL2023 „Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education“
Die 17. Ingenieurpädagogische Jahrestagung 2023 – Wege zu technischer Bildung
Führen lernen aus Geschichte, Mythos und Philosophie (19.04.2023 – 28.06.2023)
Leadership-Prinzipien in
Antike und Gegenwart
Workshop, Leadership-Methoden aus Mythos, Philosophie und Geschichte
Vita
Dr. phil. Justinus Pieper MA, Jahrgang 1974, abgeschlossenes Studium der Geschichte, Soziologie und Politologie in Göttingen, Berlin und Wien, Magister Artium an der Universität Göttingen, Promotion an der Universität Wien über Führungsstrategien, begeistert für nachhaltige Managementstrategien auf ethischem Fundament – versehen mit dem Gütesiegel der Geschichte. Er ist für mittelständische Unternehmen (u.a. Gindele GmbH) ebenso tätig wie für internationale Konzerne (u.a. Audi AG, Siemens-Nokia, Mast-Jägermeister SE), Stiftungen (u.a. Konrad-Adenauer-Stiftung), Kammern (u.a. IHK Karlsruhe), Vereine und Verbände (u.a. VDI, VBI, VBKI). 2016 Lehrpreisträger der Beuth Hochschule für Technik Berlin, bis Juli 2019 Gastprofessor an der Beuth Hochschule für Technik Berlin, Initiator und Moderator der Reihe „We meet Business“, Gastdozent an der HWR Berlin (bis März 2020), Träger des FinAF-Preises (in Kooperation mit IfKom) für ethisch-nachhaltiges Führen 2020. Seit 2020 wissenschaftlicher Mitarbeiter, Lehrstuhl Prof. Ralph Dreher (TVD), Universität Siegen.
Referenzen
- FinaAF – Preis 2020 (in Kooperation mit IfKom) für historisch bewährte und ethisch nachhaltige Führungsmethoden
- Nominierung zum Professor des Jahres 2019
- Lehrpreis der Beuth Hochschule für Technik Berlin 2016
- Exzellenz-Auszeichnung der Hochschule für Wirtschaft und Recht (HWR) Berlin für das Themenfeld „Innovation, Entrepreneuership und Unternehmenswachstum“ (gemeinsam mit Prof. Dr. Sven Ripsas, Prof. Dr. Jens Junge, Prof. Dr. Bruce Spear) 2013
Kurse
- Innovation, Entrepreneurship, Unternehmenswachstum (Exzellenz-Auszeichnung)
- Managementstrategien mit dem Gütesiegel der Geschichte
- Geschichte der Ethik in Europa – Denkanstöße für heutige Unternehmen
- Unternehmen, Betrieb, Arbeit aus sozial- und wirtschaftshistorischer Perspektive
- Arbeit im Wandel
- History, Politics and Economics of Germany
- Berlin as a Place of German History, Politics and Economics
- Digitale Ökonomie
- Antike römische Geschichte und was Ingenieure daraus lernen können
- Antike griechische Geschichte und was Ingenieure daraus lernen können
- Deutsche Geschichte
- Geschichte der Levante
- Geostrategische Prinzipien
- Machiavelli für Führungskräfte
- Leadership – Coaching: Klassiker der Führungskunst
Youtube
Zitate
Danica Schukat
„Ich studiere Architektur (FB IV) im 4.Semester und habe letztes Semester ein Wahlpflichtfach bei Herrn Justinus Pieper belegt. Zu Anfang war ich dem Klang des Kurses nach (Antike griechische Geschichte) etwas skeptisch, denn wie sollte das mein Architekturstudium und meinen Lebensweg bereichern. Doch schnell stellte sich heraus, dass Herr Pieper es schafft, die Massen zu begeistern. So erlebte ich das ganze Semester über eine spannende Lehrveranstaltung inklusive vieler Lebensweisheiten und Tipps für das Berufsleben.
Zuvor habe ich an der Humboldt-Universität zu Berlin studiert und wurde dort nur mit grauer Theorie abgespeist. Doch nun habe ich zum ersten Mal das Gefühl, erfolgreich auf das Berufsleben vorbereitet zu werden. Einfach klasse! Weiter so!“
Danica Schukat -
Studentin an der BHT Berlin
Yunus Bingöltekin
„Da die Noten bereits feststehen und die Klausur geschrieben und korrigiert wurde, kann ich ohne Bedenken und offenkundig abschließend sagen, dass ich Ihr AW-Fach insgesamt wirklich sehr gut fand. Sehr gut strukturiert, lebendig vorgetragen, die Studenten aktiv teilnehmen lassen und die Wiederholungen der letzten Themen anhand des “Wand gegen Fenster” – Spiels. Hut ab und weiter so (Viele Dozenten könnten sich mal eine Scheibe von Ihnen abschneiden).“
Yunus Bingöltekin -
Student an der BHT Berlin
Jens Markus Volkmann
„Ich möchte mich nochmal bei Ihnen bedanken und will erwähnen, dass der Inhalt Ihrer Vorlesungen für mich im Berufsleben ständig von Nutzen ist und angewandt wird. Für mich daher eine der „nachhaltigsten“ Vorlesungen. Eine Vorlesung, die einen Nutzen für das Berufsleben und auch für die darin enthaltenen zwischenmenschlichen Beziehungen darstellt.“